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Masque de protection Covid obligatoire, science ou doxa ?

Auteur(s) : Mikovits Judy (Docteur) Docteur Mikovits Judy Heckenlively Kent Heckenlively Kent

Est-il vraiment utile de porter des masques ? Les auteurs de Plague of Corruption, best-seller du New York Times, publient avec ce livre un rapport indispensable sur les masques et le déconfinement, dans le contexte de la pandémie de COVID-19. Cet ouvrage traduit de l’anglais US, est une belle enquête au sujet de la « non réalité scientifique » de l’obligation du port du masque Covid.

Les auteurs sont deux personnes de référence qui ont été numéro un sur Amazon US avec leur ouvrage précédent, Plague of Corruption.

C’est une belle revue de la « non réalité scientifique » de l’obligation du port du masque Covid.

La préface est d’Enfance et Libertés, une association qui a beaucoup aidé les parents dans la gestion/problèmes du port du masque obligatoire à l’école.

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  • 978-2-87434-196-0
  • 9782874341960
  • Février 2022
  • 120
  • Français
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Format numérique

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ISBN978-2-87434-196-0
EAN9782874341960
Nombre de pages120
LangueFrançais
Type de couvertureRelié collé - Couverture souple
ParutionFévrier 2022

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Selon une étude publiée en février 2022 dans la revue médicale étasunienne Medicine, les masques, dont le port a été rendu obligatoire dans divers pays au nom de la protection contre Covid-19, auraient eu l’effet inverse à celui recherché, contribuant en réalité à l’augmentation du nombre de décès liés au virus.
L’étude qui s’intitule The Foegen Effect: A Mechanism by Which Facemasks Contribute to the COVID-19 Case Fatality Rate (L’effet Foegen : un mécanisme par lequel le port du masque impacte le taux de mortalité des cas Covid), a été produite par le docteur allemand Zacharias Fögen, qui a analysé l’impact du port du masque dans l’Etat étasunien du Kansas au cours de la période du 1er août au 15 octobre 2020.
Pourquoi le Kansas ? Cet état étasunien a laissé à chacun des comtés qui le composent la liberté de décider de mettre en place ou non le port obligatoire du masque. Sur un total de 105 comtés, 81 ont décidé de s’opposer à cette mesure.
"Le port du masque a en réalité augmenté le nombre de décès de 50% »
La conclusion de l’étude est sans appel : "Contrairement à l'idée reçue selon laquelle le nombre de morts diminuerait grâce aux masques puisqu’ils permettent de réduire les taux d’infection, les résultats de cette étude démontrent que ce n’est pas le cas". Et pour cause : le nombre de morts aurait augmenté en raison de l’obligation du port du masque, peut-on lire : "Les résultats de cette étude suggèrent fortement que le port du masque a en réalité augmenté le nombre de décès de 50% par comparaison avec les comtés qui n’ont pas adopté cette mesure ».
L’étude tente d’apporter une explication à l’augmentation du nombre de décès liés au Covid-19 au sein des comtés qui ont rendu le port du masque obligatoire : "Une raison qui pourrait probablement expliquer l’augmentation du risque relatif suite à l’obligation du port du masque : les virions qui pénètrent dans le tissu du masque, ou ceux qui sont recrachés sous forme de gouttelettes et qui imprègnent le tissu, après évaporation rapide des goutelettes, les gouttelettes hypercondensées ou les virions purs (virions ne se trouvant pas à l'intérieur d'une gouttelette) sont de nouveau respirés depuis une très courte distance lors de l'inspiration ».
Selon cette théorie, baptisée "effet Foegen", "les virions du Covid-19 se propagent plus profondément dans les voies respiratoires en raison de leur petite taille ».
Et de poursuivre : "Ils contournent les bronches et sont inhalés profondément dans les alvéoles, où ils peuvent provoquer une pneumonie au lieu d'une bronchite, ce qui serait typique d'une infection virale ».
En conclusion, l’étude souligne que "ces résultats suggèrent que l'utilisation du masque pourrait constituer non pas une protection mais une menace encore inconnue, ce qui fait de son obligation une mesure épidémiologique discutable".

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>> LES ENFANTS TRAUMATISÉS : MERCI LA STRATÉGIE ANTI-COVID !


Andreas, professeur ''sans masque'' à Épinal.

Devant le rectorat de Nancy :

Ce qu'il faut savoir c'est que Andreas a été suspendu pour avoir laissé le choix à ses élèves de porter le masque, il est suspendu 4 mois !!!

Levée de l'obligation du port du masque, oui, sauf que l'équipe des enseignants l'a gardé malgré la possibilité de le retirer !

Andreas s'exprime :

"Je ne suis pas venu pour moi, mais pour toutes les associations, les collectifs qui sont sur le terrain pour combattre la maltraitance liée à ce protocole ignoble.

Ce n'est pas que le masque, c'est aussi l'injection qu'on a imposé aux élèves par une promotion insupportable...

Mais le masque est un outil qui entraîne la souffrance, c'est la maltraitance, c'est la mise en danger''

Via :https://twitter.com/LeGeneral000/status/1503495930233958404?t=xQ3EKZmLwc5sQ95AhCgUoQ&s=19

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Idriss Aberkane "On rationalise une décision stupide !"

Sylvano Trotta : Masques, Statistiques et Fakes News


Masques obligatoires ? Silvano Trotta montre des études sur la propagation du coronavirus COVID-19


Réunion publique n°43 du Conseil Scientifique Indépendant CSI du 17/02/2022


Est-il vraiment utile de porter des masques ? Les auteurs de Plague of Corruption, best-seller du New York Times, reviennent ici avec un guide indispensable sur les masques et le déconfinement, dans le contexte de la pandémie de COVID-19.

La Vérité sur les masques est le livre que toute le monde entier doit lire, alors que nous sommes en plein dans la pandémie de COVID-19. Écrit par le Dr Judy Mikovits et Kent Heckenlively, auteurs à succès du New York Times, il passe en revue les preuves pour et contre le port du masque généralisé en public, telles que fournies par les Centers for Disease Control aux USA et la Mayo Clinic [classée en 2020-2021 meilleur hôpital des États-Unis, toutes spécialités confondues, par le magazine US News & World Report], ainsi que par des publications scientifiques de premier plan comme le New England Journal of Medicine et The Lancet. Ce débat doit avoir lieu sans peur ni paranoïa. Les sujets cruciaux abordés dans cet ouvrage sont l’effet des masques sur les niveaux d’oxygène et de dioxyde de carbone, la façon dont la COVID-19 se propage, l’efficacité des masques selon leur type, les personnes les plus vulnérables à la COVID-19 et les mesures à prendre par les établissements scolaires alors que les enfants reprennent les cours en présentiel.

Le précédent livre des auteurs, Plague of Corruption, a été le best-seller scientifique de l’année 2020. Ils ont étudié la question du masque avec la même passion et le même souci du détail. Alors que les politiciens et les bureaucrates de tous bords s’en emparent, certains soumettant à nouveau leurs villes et leurs États à l’obligation de porter le masque, il nous faut bien comprendre les éléments scientifiques qui sous-tendent leurs décisions. De telles mesures constituent-elles une réponse adaptée aux circonstances actuelles ? Au contraire, s’agit-il d’une surenchère dramatique qui, dans de nombreux cas, pourrait aggraver la situation ? Le monde a désespérément besoin que ce débat public ait lieu, en mettant sur la table les meilleures données scientifiques dont on dispose. Comme nous l’avons toujours fait dans les pires moments, nous devons trouver le courage d’avoir ces discussions difficiles.


Les "Mamans Louves" se rassemblent devant le ministère de l'Éducation nationale


Marie-Estelle Dupont : "Il faut revenir à la vie d'avant dans les écoles ! "


L'énorme coup de gueule d'un maire en plein Conseil municipal :
“Les écoles sont devenues des casernes !”


Angleterre

Ministers are being urged to extend the school day to help children catch up after Covid. A survey of early years teachers by Channel 4 News shows a worryingly high number think the youngest school pupils have been hit hard by the pandemic. Teachers say children's wellbeing and development has been affected. We report on the impact of the pandemic on a generation.

Les ministres sont exhortés à prolonger la journée scolaire pour aider les enfants à rattraper leur retard après le;Covid.

Une enquête menée auprès des enseignants de la petite enfance par Channel 4 News montre qu'un nombre inquiétant de personnes pensent que les plus jeunes élèves ont été durement touchés par la pandémie. Les enseignants disent que le bien-être et le développement des enfants ont été très affectés. cette vidéo rend compte de l’impact de la pandémie sur une génération.


Covid-19 : de nouvelles mesures sanitaires prises dans les écoles en Belgique

En Belgique, le port du masque devient obligatoire dès l’âge de six ans dans les écoles. Les classes vont aussi fermer dès que deux élèves sont testés positifs au Covid-19.

https://www.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/masques-sanitaires/covid-19-de-nouvelles-mesures-sanitaires-prises-dans-les-ecoles-en-belgique_4872373.html

MASQUES INUTILES ET DANGEREUX :

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